PLANO DE AULA 7 Professor: Douglas R V Souza Disciplina: Língua Inglesa Anos (séries): 7º ano D e E

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 7

Professor: Douglas R V Souza

Disciplina: Língua Inglesa

Anos (séries): 7º ano D e E

Período/(Semana): 31/05 até 11/06

Suporte/Mídia para realização da aula: Caderno do aluno Currículo em Ação 7º ano Volume 2, Centro de Mídias de São Paulo. 

Unit 3 – Amazing animals, amazing people!

Page 38 – Lesson 1 -  Can you guees the animal?

Listening – Pre-listening

Atividade 1 – Identifique o nome dos animais. Use as palavras da caixa.

Atividade 2 – Responda a A) e B).

Atividade 3 – Faça a tradução das frases e retire uma das palavras em itálico.

Page 39 – Post-Listening Atividade 6. Responda em seu caderno a. b. c. d.

Language Focus – Vocabulário – Substantivos relacionados com animais.

Circule a melhor opção para completar as frases.

Page 40  - Atividade 2 – O que esses animais fazem? Marque (V) para a melhor resposta.

Page 41 – Lesson 2 – Can you erite about na animal? – Reading – Pre-Reading 

Atividade 1 – Observe o texto e assinale (V) para a melhor opção.

Atividade 2 – Leia o texto e escreva o número do paragrafo onde a informação está localizada.

Page 42 – Atividade 3 – Leia o texto novamente e responda as questões.

Atividade 4 – Responda as questões.

2. Complete os espaços com os outros verbos no Passado simples dos textos A e B.

ATENÇÃO!!! Conforme realizarem as atividades, enviar as respostas (não é necessário copiar as questões no caderno, envie somente fotos das respostas) para o seguinte e-mail: douglasdigo@gmail.com

PLANO DE AULA 7 Professor: Bianca Araújo Disciplina: Língua Estrangeira Moderna Anos (séries): 7ºA, B, C.

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 7

Professor: Bianca Araújo

Disciplina: Língua Estrangeira Moderna

Anos (séries): 7ºA, B, C.

Período/(Semana): 31/05 a 11/06. 

Atividades: 1- Copiar o texto abaixo no caderno:

2- Responder as questões no caderno do aluno, pág. 70, vol. 1. Text A e Text B.

3- Transferir as respostas para o formulário. Link do formulário: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSclsW2ZUUgRpFXMokk1MiupyG-g7jODOYrAGVnpRy8cmU8T-g/viewform?usp=sf_link

PLANO DE AULA 6 Professor: Douglas R V Souza Disciplina: Língua Inglesa Anos (séries): 7º ano D e E

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 6

Professor: Douglas R V Souza

Disciplina: Língua Inglesa

Anos (séries): 7º ano D e E

Período/(Semana): 17/05 até 28/05

Conteúdo/Objeto do Conhecimento: Ler e compreender um artigo e um texto Biografico; relembrar os usos dos verbos regulares e irregulares.

Suporte/Mídia para realização da aula: 

Caderno do aluno Currículo em Ação 7º ano Volume 1, Centro de Mídias de São Paulo. 

Atividades: (Revisão de Conteúdos)

Unit 1 – Lesson 4 – Can you talk about a person’s life?

Page 69. Reading (leitura)

Pre-Reding (Pré-leitura)

Atividade 1 – Leia os tópicos e analise a imagem também. Faça anotações se necessário.

Atividade 2 – Responda.

Atividade 3 – Leia a biografia Texto A na página 69 e texto B na página 70 para preencher as lacunas.

Page 70. Language Focus (Foco na linguagem) 

Grammar (Gramática)

Past Simple: affirmative – regular and irregular verbs – Prepositions

1. Leia o trecho da biografia prestando atenção para os verbos em negrito e as palavras em vermelho. Sublinhe a resposta correta.

2. Complete os espaços com os outros verbos no Passado simples dos textos A e B.

ATENÇÃO!!!

Conforme realizarem as atividades, enviar as respostas (não é necessário copiar as questões no caderno, envie somente fotos das respostas) para o seguinte e-mail: douglasdigo@gmail.com

PLANO DE AULA 6 Professor: Bianca Araújo Disciplina: Língua Estrangeira Moderna Anos (séries): 7ºA, B, C.

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 6

Professor: Bianca Araújo

Disciplina: Língua Estrangeira Moderna

Anos (séries): 7ºA, B, C.

Período/(Semana): 17 a 28-05 

Conteúdo/Objeto do Conhecimento: Construção de repertório lexical.

Procedimentos para realização da atividade: Leitura de texto para suporte na atividade. Questões no formulário do Google.

Atividades: Clique no link abaixo, copie o texto no caderno de Inglês e responda às questões. Como suporte, assista às videoaulas do CMSP dos dias: 27/04 e 04/05 “Dates, months and ordinal numbers” e “Can you write about a Holiday?”.

Link da atividade:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfRqO4Z8VBWHZN5WPbLiVwa5sGbQc85V-VrVgZ4rn3tOxc2_A/viewform?usp=sf_link

PLANO DE AULA 5 Professor: Bianca Araújo. Disciplina: Língua Estrangeira Moderna. Anos (séries): 7ºA, B, C.

 

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 5

 

Professor: Bianca Araújo.

Disciplina: Língua Estrangeira Moderna. 

Anos (séries): 7ºA, B, C. 

Período/(Semana): 03 a 15-05.

 

Habilidade(s) a ser(em) desenvolvida(s):  (EF07LI09) Selecionar, em um texto, a informação desejada como objetivo de leitura.

 

Conteúdo/Objeto do Conhecimento: Objetivos de leitura

 

Procedimentos para realização da atividade: Leitura de texto explicativo e realização de atividade através de formulário do Google.

 

Atividades: No plano 5 veremos os verbos to speak (falar) e to study (estudar) com um vocabulário de palavras que ajudarão a criar frases. O texto e a atividade estão no formulário abaixo:

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScW-Az9078fkJkV3Yxx6rBkLTxVhzxvN2UXA6ENYhdO7aq4SA/viewform?usp=sf_link

 

 

 

PLANO DE AULA 05 Professor: Douglas R V Souza Disciplina: Língua Inglesa Anos (séries): 7º ano D e E

 

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 05

Professor: Douglas R V Souza

Disciplina: Língua Inglesa

Anos (séries): 7º ano D e E

Período/(Semana): 03/05 até 14/05

Suporte/Mídia para realização da aula:

Caderno do aluno Currículo em Ação 7º ano Volume 1, Centro de Mídias de São Paulo.

Atividades: (Revisão de Conteúdos)

Unit 1 – Lesson 3 – Can you create na infographic about a healthy meal?

Page 66. Reading (leitura)

Pre-Reding (Pré-leitura)

Atividade 1 – Relacione as comidas aos países de origem?

Atividade 2 – Leia o texto da página 67. Bento: BoxLunch.

Atividade 3 – Responda circulando T (TRUE) para verdadeiro e F (FALSE) para falso.

Page 67. Post-Reading (Pós-Leitura)

4. Responda em seu caderno, se possível em inglês.

Language Focus (Foco na língua)                   Healthy food (Comida saudável)

Atividade 1. Tick (marque) os itens saudáveis (comidas que fazem bem para você)

 

ATENÇÃO!!!

Conforme realizarem as atividades, enviar as respostas (não é necessário copiar as questões no caderno, envie somente fotos das respostas) para o seguinte e-mail: douglasdigo@gmail.com

 

PLANO DE AULA 04 Professor: Douglas R V Souza Disciplina: Língua Inglesa Anos (séries): 7º ano D e E

 

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 04

Professor: Douglas R V Souza

Disciplina: Língua Inglesa

Anos (séries): 7º ano D e E

Período/(Semana): 29/03 até 16/04

 douglasdigo@gmail.com 

Conteúdo/Objeto do Conhecimento: Construção do sentido global do texto.

Suporte/Mídia para realização da aula:

Clique no link para assistir o longa-metragem. https://youtu.be/yFpoG_htum4

 

Atividades: (Revisão de Conteúdos)

 

Após assistir ao curta metragem “Vida Maria” registre as suas reflexões acerca dos seguintes questionamentos: Responda em português:

What kind of sensation did the short film have in you?

(   ) Penalty / Pity         (   ) Conformism (Life is like that)           (   )Revolt                                      (   ) Sadness                (   ) Other (which one?)_________________

Justifique: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

 

 

ATENÇÃO !!!

Conforme realizarem as atividades,  enviar as respostas(não é necessário copiar as questões no caderno, envie somente respostas) para os seguinte e-mail: 

Professor Douglas 

 douglasdigo@gmail.com 

 

 

Projeto Gravidez na Adolescência Professora: Bianca Araújo Disciplina: Língua Inglesa Turmas: 7º A, B, C

 Projeto Gravidez na Adolescência 

Professora: Bianca Araújo 

Disciplina: Língua Inglesa 

Turmas:  7º A, B, C 

Nº de aulas: 02 aulas 

Atividade desenvolvida: Escrever o texto no caderno e procurar as palavras sublinhadas no dicionário de Inglês. Fazer uma lista com essas palavras e seus significados. 

Material utilizado: Atividade impressa e dicionário/ tradutor. 

 

Gravidez na Adolescência 

Adolescência e gravidez, quando ocorrem juntas, podem acarretar sérias consequências para todos os familiares, principalmente para os adolescentes envolvidos, pois envolvem crises e conflitos. O que acontece é que esses jovens não estão preparados emocionalmente e nem financeiramente para assumir tamanha responsabilidade, fazendo com que muitos adolescentes saiam de casa, cometam abortos, deixem os estudos ou abandonem as crianças sem saber o que fazer.