segunda-feira, 31 de maio de 2021

PLANO DE AULA 7 Professor: Cláudia Regina França e Lucinéia de F. Guerra Souza Disciplina: História Anos (séries): 7º anos A, B, C, D E

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI     

PLANO DE AULA  7


Professor: Cláudia Regina França e Lucinéia de F. Guerra SouzaQuintal da Cultura fala sobre importância do uso das máscaras faciais


Disciplina: História 


Anos (séries): 7º anos A, B, C, D  E                                    


Período:  17/05 até 28/05



Conteúdo/Objeto do Conhecimento: 

  • Formação dos Estados Nacionais Absolutistas


Procedimentos para realização da atividade:


  • Assistir o vídeo aulas no CMSP e YOU TUBE, a aula do dia 07/05/2021

Link https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=9503&id=0 

 

  • Assistam os Vídeos Complementares:

1. “Modernidade e a Formação dos Estados Nacionais”

      https://www.youtube.com/watch?v=dmzwsAmgOp8  

2. “Mercantilismo e Absolutismo”

      https://www.youtube.com/watch?v=xsN60s72XBs&t=95s 

  • Leitura Complementar: Acessar o link

https://ensinarhistoria.com.br/o-retrato-do-absolutismo-monarquico/#:~:text=A%20pintura%20de%20Lu%C3%ADs%20XIV,a%20legitimidade%20do%20monarca%20absoluto

         



  • E-mail das  professoras.


7º anos A, B e C: lucineiaguerra@prof.educacao.sp.gov.br


7º anos D e E 

claudiarfranca@prof.educacao.sp.gov.br


ATIVIDADES

  1. Em seu caderno  fazer as atividades 1, 2 e 3.2 do Currículo em Ação, volume 1, páginas 248 a 251.

  2. Fazer a atividade do Google Forms, no 

        Link https://forms.gle/QFTdnMWwidbs3Ao68 






PLANO 07 DE MATEMÁTICA DISCIPLINA: MATEMÁTICA

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI


PLANO 07 DE MATEMÁTICA


DISCIPLINA: MATEMÁTICA 

             PERÍODO: 31/05 A 11/06/2021

PROFESSORES:

-ALESSANDRO 7º A e B

E-MAIL: alessandrocaetano@prof.educacao.sp.gov.br

              - PATRÍCIA 7º C

              E-MAIL: palvesrocha@prof.educacao.sp.gov.br

              - KELLY RAQUEL 7ºE

 E-MAIL: kellyfranco@prof.educacao.sp.gov.br


 DESENVOLVIMENTO DA AULA


Revisão: 

- Frações; significado (parte/todo, quociente), equivalência, comparação; cálculo de fração de um número natural; adição e subtração de frações.


 ROTEIRO DE AULA (Atividades)

Caderno Aprender Sempre – SA02 volume 1

Aulas 3 e 4 – Equivalência de frações - páginas 79, 80, 81 e 82.

Assistir as aulas pelo aplicativo CMSP ou TV cultura canal 2.3

OBS: Será corrigida as atividades nas aulas presenciais e via online.

Qualquer dúvida entrar em contato com o professor.


PLANO DE AULA – 7 Professores : Keite e César Disciplina: Língua Portuguesa Ano e série: 7° anos: A – B – C – D - E

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA – 7


Professores : Keite e César 

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano e série7° anos: A – B – C – D - E

Período: De 31/05/2021 à 11/06/2021

Habilidade a ser desenvolvida

Analisar as formas de composição dos gêneros textuais do Campo Jornalístico.

Conteúdo/Objeto do conhecimento:

Jornalístico Midiático. Construção Composicional.

Procedimento para realização da atividade:

Acessar a atividade através do link mostrado nesse plano. Preencher o teste e enviar.




Atividades


1) Acesse a atividade através do link abaixo e responda o questionário:


https://forms.gle/TMduasCvhGAq747H8 

Créditos e material de apoio com adaptações:

  



PLANO DE AULA 7 Disciplina : Eletivas Professores:

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 7 

Disciplina : Eletivas

Professores: 

Ralph 7°A  email: ralphleandro@professor.educacao.sp.gov.br , cel: 971328050.

Belmira  7°B,  email: belmiraalves@prof.rducacao.sp.gov.br , cel: 953587577.

Patricia Alves  7°C email: palvesrocha@prof.educacao.sp.gov.br , cel: 991516024.

Nilma Alves dos Santos 7°E, email: nilmaalves@prof.educacao.sp.gov.br ,cel: 953635466.

Período/(Semana): 31/05/2021 a 11/06/2021 

Atividade:  

1- Pesquise os mais importantes pontos turísticos da cidade de São Paulo e  explique dois deles? (Colocando foto ou desenhando) 


Não se esqueçam do projeto Parque de diversões!!!!
Caso ainda não saiba sobre isso, basta você fazer com material reciclado qualquer item que exista em um parque de diversões e deixar na secretaria da escola.

terça-feira, 25 de maio de 2021

PLANO DE AULA 6 Professor: Claudia Redó Disciplina: Projeto de vida Anos (séries): 7 C

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE 

ALLEGRETTI 

PLANO DE AULA 6 

Professor: Claudia Redó 

Disciplina: Projeto de vida 

Anos (séries): 7 C 

Período/(Semana): 17\05 á 28\05 

Habilidade(s) a ser(em) desenvolvida(s): Aprender a escutar a si próprio e ao próximo. 

Conteúdo: A vida é um recomeço 

A vida é um constante recomeçar ,principalmente quando de é jovem. Foi o que aconteceu com Carlos após ser reprovado na seleção do seu primeiro emprego. Ele não desistiu. Foi para casa e procurou estudar mais e mais. Não se pode desistir nunca na vida, ainda mais quando se tem muito tempo para desfrutar da vida. Dificuldades sempre ocorrerão. Outros concursos

aparecerão e o Carlos quer estar preparado para a nova seleção. Ele sonha com o primeiro emprego. Na vida de Carlos nada é fácil. Ele vive recomeçando sempre. O que é mais importante na vida de Carlos não é somente conquistar o primeiro emprego, além disso, aprender que recomeçar é uma vitória e ele sabe disso. Foi assim que Carlos começou a reescrever a lição de casa que não estava bem feita, ontem a noite. 


Atividades: Exercícios para compreensão textual 1- O que sugere o texto ?

2- O que aconteceu com Carlos ? 

3- Que recado a autora passa sobre desistir ?

4- Como é a vida de Carlos ? 

5- O que Carlos começou a fazer ontem à noite ?


PLANO DE AULA 7 Professor: Nilma Alves dos Santos Disciplina: Arte Turma: 7 D e E

 

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI 

PLANO DE AULA 7


Professor: Nilma  Alves dos Santos

Disciplina: Arte

Turma: 7 D e E

Período/(Semana): 31/05/2021  11/06/2021

Conteúdo/Objeto do Conhecimento: Movimentos da dança.

Procedimentos para realização da atividade: 

Ver o vídeo. Pesquisar na internet. Usar sua criatividade. Enviar só as respostas.  

Por favor, ao enviar as atividades identificar:

Escola

Nome completo e sem abreviação:

Turma:

Atividade:

Veja o vídeo com atenção. Coreografia “Serpente”, do grupo Cia. Teatro Dança, de Ivaldo Bertazzo, disponível no link abaixo: 

 


https://youtu.be/Sp6OSdTdf6Y


Observe bem os movimentos:

1- Escreva um parágrafo contando a impressão que a coreografia provocou em você. Lembrou algo? 2-Escreva um parágrafo contando o que você viu na coreografia:

3- Quantos bailarinos, como eram os movimentos e os figurinos?

 

 

940455905

nilmaalves@prof.educacao.sp .gov

segunda-feira, 24 de maio de 2021

Eleições do Grêmio!!! Vamos votar.....

 


Para participar é rápido e fácil, basta clicar no link:
A votação estrará aberta nos dias 24 e 25/05/2021.
Sua participação é fundamental!!!
Contamos com vocês!

quinta-feira, 20 de maio de 2021

PLANO DE AULA 7 Professor: Patrícia Costa dos Santos Disciplina: Educação Física Anos (séries): 7ºA

 

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 7

 

Professor: Patrícia Costa dos Santos

Disciplina: Educação Física

Anos (séries): 7ºA

Período/(Semana): 24/05 à 28/05

Procedimentos para realização da atividade:

Assistir os vídeos e responder as questões do formulário

 Projeto Alimentação

Objetivo:

Incentivar bons hábitos alimentares e identificar as preferências alimentares dos alunos e com esses dados reconhecer alimentos que fazem bem a saúde.  Conscientizar os alunos sobre a importância e os motivos pelo qual nos alimentamos. A transformação do alimento em energia.

Objetivo específico

 O projeto tem como objetivo abordar a importância da alimentação saudável, alertar sobre o desperdício de alimentos, incentivar o reaproveitamento e demonstrar como a Influência da mídia na Alimentação aumenta a propensão à ingestão de alimentos não- saudáveis: Consequência da Propaganda, fazendo com que isso cause danos severos à saúde.


Atividades Desenvolvidas:

Apresentação de vídeos do Youtube

Animação

https://youtu.be/V-f-d5-pwww

https://youtu.be/9wN-UQwFxiM

https://youtu.be/PunM1zcDQww

Após assistir e refletir sobre os vídeos, serão passadas questões norteadoras a cerca do tema. 

- Pesquisa sobre receitas com o reaproveitamento de cascas e sementes.


Imagem referência:


 


Atividades:

 

 

https://forms.gle/tR6C95VnGAKGxdbs6

 

 

 

 

 

 

 

PLANO DE AULA 6 Professor: Newton de Lima Carlini Disciplina: Tecnologia e Inovação Anos (séries): 7º Ano D e E

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 6 


Professor: Newton de Lima Carlini


Disciplina: Tecnologia e Inovação 


Anos (séries): 7º Ano D e E 






PLANO DE AULA 5 Professor: Newton de Lima Carlini Disciplina: Tecnologia e Inovação Anos (séries): 7º Ano D e E

 

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 5

 

Professor: Newton de Lima Carlini

Disciplina: Tecnologia e Inovação

Anos (séries): 7º Ano D e E


Atividades:

 


Clicar no link para responder:

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZb_eycq-QBXcLECVkVLSyII5VcQQf0jcbw5tP4I_KidCnww/viewform

 

 

PLANO DE AULA 6 Professor: GILMAR ALVES FARIAS Disciplina: CIÊNCIAS DA NATUREZA Anos (séries): 7º C

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 6

Professor: GILMAR ALVES FARIAS

Disciplina: CIÊNCIAS DA NATUREZA

Anos (séries): 7º C

Período/ (Semana): 17 de maio a 28 de maio

.

Conteúdo/Objeto do Conhecimento: Vida e evolução/Célula como unidade da vida Níveis de organização dos seres vivos

Procedimentos para realização da atividade: O educando acessará este roteiro estudo e fará leitura do texto, e logo após deverá responder questões que estarão disponíveis no Google Forms. 


                                                                                                                          



Célula bacteriana

As células das bactérias apresentam parede celular, membrana celular, citoplasma

e material genético. Internamente, há ribossomos. A parede celular envolve a célula e

define sua forma enquanto a membrana celular delimita o interior da célula, controla

a entrada e a saída de substâncias e permite a interação com outras células. Nas

células bacterianas, o citoplasma é o espaço que compreende todo o interior da

célula, no qual fica disperso o material genético, que nas bactérias corresponde a

uma molécula de DNA (sigla em inglês para ácido desoxirribonucleico). Essa molécula

carrega informações sobre as características do ser vivo, que são passadas de geração

para geração por meio da reprodução. No citoplasma também são encontrados os

ribossomos, uma organela responsável pela síntese (formação) de proteínas.




Célula animal

Nas células animais, além da membrana celular, do citoplasma e dos ribossomos, há:

núcleo, compartimento que abriga o material genético, que nos animais também são

moléculas de DNA;


















mitocôndrias, organelas responsáveis pela respiração celular, processo no qual a

célula, na presença de gás oxigênio, transforma as moléculas de glicose obtidas por

meio da alimentação, liberando energia;

retículo endoplasmático rugoso, organela cujo papel é o de síntese e transporte

de proteínas e apresenta ribossomos aderidos às suas membranas;

retículo endoplasmático liso, organela responsável pela síntese de lipídios (gorduras);

lisossomos, responsáveis pela digestão intracelular;

complexo golgiense, responsável pelo armazenamento de proteínas e pela produção

de carboidratos;

centríolo, que desempenha papel fundamental na divisão celular.


                                                                            

Atividades: As questões desta atividade estão disponíveis neste link:

https://docs.google.com/forms/d/1YVNhiVKatywxjtjqayaWwLXJrveUI4svYwK5M1TAVCQ/edit