ESCOLA
ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI
PLANO DE AULA 03
Professor: Claudia França e Lucinéia de F. Guerra Souza
Disciplina: História
Anos (séries): 7º anos A, B, C, D e E
Período: 29/03 a 14/04
Conteúdo/Objeto do Conhecimento:
v A construção da ideia
de modernidade e seus impactos na concepção de História; A ideia de “Novo
Mundo” ante o Mundo Antigo: permanências e rupturas de saberes e práticas na
emergência do mundo moderno.
Procedimentos para realização da atividade:
v
Assistir o vídeo aulas no CMSP e YOU TUBE,
fazendo anotações que julgar necessárias.
v Registrar
as atividades e respondê-las no caderno da disciplina de História.
v
Estabelecer uma rotina de estudos revendo
todos os dias as tarefas e trabalhos.
v Realizar
uma leitura cuidadosa dos textos, anotando no caderno as partes mais
significativas.
v Fazer
a atividade do Google Forms, no link https://forms.gle/jc9C42HUkENuSSm59
Suporte/Mídia para realização da aula
v
Vídeo Complementar:
https://youtu.be/dc3dmiHVyjM
v
https://youtu.be/lzNNys0NQeM - aula do dia 05/03
v 7º anos A, B e C lucineiaguerra@prof.educacao.sp.gov.br
v 7º anos D e E claudiarfranca@prof.educacao.sp.gov.br
ATIVIDADES
1 - Assista o vídeo complementar e com base no que ele
apresenta, responda as questões abaixo:
"Aquele que jura fidelidade ao seu senhor deve ter
sempre presente estas seis palavras: incólume, seguro, honesto, útil, fácil e
possível. Incólume, na medida em que não deve causar prejuízos corpóreos ao seu
senhor; seguro, para que não traia os seus segredos ou armas pelas quais ele se
possa manter em segurança; honesto, para que não enfraqueça os seus direitos de
justiça ou outras matérias que pertençam a sua honra; útil, para que não cause
prejuízo às suas possessões; fácil ou possível, visto que não deverá tornar
impossível ao seu senhor o que facilmente poderia fazer..."
("Carta do bispo
Fulbert de Chartres ao duque da Aquitânia, Guilherme V, datada de 1020".)
2 - Complete
as frases com as palavras do quadro:
|
cidades mercadores burgueses |
a) No século XI
surgiram na Europa novas ___________________
b) . Os
___________________ exerceram um importante papel
c) . Dos burgos
surgiram os ________________________
d). Cite 3 produtos que os comerciantes estão vendendo
nas feiras medievais (Observe a imagem)
FRAGMENTO 2
Baixa Idade Média
Renascimento Urbano Como consequência imediata
da revolução comercial, a vida no feudalismo foi progressivamente tornando-se
urbana. Os feudos foram transformando-se em burgos, verdadeiras fortalezas, polos comerciais, símbolos de uma
nova sociedade, onde o caráter estamental vinha dando lugar a estrutura de
classes. O Renascimento Urbano caracteriza-se justamente por essa mudança na estrutura
social. Uma sociedade que antes era estritamente agrária e estamental e vinha
paulatinamente se transformando em urbana, sob o escudo do comércio e da
mobilidade social. Contudo, como, inicialmente, as cidades se constituíam no
interior dos feudos, os comerciantes viam-se submetidos ao jugo dos senhores
feudais, tendo, portanto, que pagar-lhes impostos. Isso, por sua vez,
dificultava o crescimento do comércio, uma vez que elevava os custos. Assim,
inicia-se o movimento comunal, uma tentativa dos burgueses, entre os séculos XI
e XIII, de emanciparem os burgos da tutela feudal.
Fragmento
in http://portaldoestudante.wordpress.com/2011/07/09/baixa-idade-media-renascimento-urbano/Disponível
em ago/12.
FRAGMENTO 3
"Burguesia":
“A burguesia fede – fede, fede, fede
A burguesia quer ficar rica
Enquanto houver burguesia
Não vai haver poesia.
A partir da leitura
do fragmento 2 e no fragmento 3, letra da música do Cazuza, é correto afirmar
que:
a) historicamente, o aparecimento da
burguesia está ligado ao desenvolvimento das cidades, os burgos, espaço
onde houve o crescimento demográfico, e o surgimento das relações de troca e a
diversificação da estrutura social.
b) o aparecimento da burguesia está ligado ao desenvolvimento da estrutura
feudal, que não entrou em decadência, pois a expansão europeia deu impulso ao
comércio do feudalismo.
c) os burgueses, a partir do século XVIII, eram adeptos do absolutismo,
do mercantilismo e da sociedade estamental, pois esse tipo de regime facilitava
seus interesses econômicos.
d) o trecho da música "Burguesia", "Porcos num chiqueiro
são mais dignos que um burguês", sugere que os burgueses eram,
inicialmente, pecuaristas
6. Atividade no Google Forms, link https://forms.gle/jc9C42HUkENuSSm59
LEMBRETE: Realize as atividades e envie para o e-mail das professoras
v 7º anos A, B e C lucineiaguerra@prof.educacao.sp.gov.br
v 7º anos D e E claudiarfranca@prof.educacao.sp.gov.br
